NoézisMI-hírek magyarul
Társadalom · The Straits Times

Szingapúr az AI és STEM oktatásra fókuszál az ASEAN régióban

Szingapúr a mesterséges intelligencia, a STEM-oktatás és a holisztikus diákfejlesztést jelölte meg az ASEAN új, 2026-2030-as oktatási munkaplanának fő prioritásaiként.

Az ASEAN Oktatási Munkaplan július 22-én indult el Desmond Lee szingapúri oktatásminiszter és más ASEAN-tagállamok oktatási miniszterei közreműködésével. A terv hat fő célt fogalmaz meg, köztük az oktatáshoz való egyenlő hozzáférés biztosítását, a tanulási tartalmak munkaerőpiaci relevancia szerinti frissítését, valamint az ASEAN-tagállamok közötti együttműködés erősítését.

Lee hangsúlyozta, hogy a régió oktatási rendszerei nem várhatnak az AI hatásainak teljes kibontakozására, hanem azonnal alkalmazkodniuk kell az új technológiához. Az AI mellett a STEM-oktatást és a karakterfejlesztést – beleértve az empátiát és az ítélőképességet – emelte ki a jövő munkaerőpiacára való felkészülés kulcsfontosságú elemeiként.

Szingapúr több regionális programot indít majd, amelyek között szerepel az ASEAN Plus Three STEM Tábor a Fiataloknak 2027 májusában és az ASEAN Diák Kaland Tábor novemberben. A szingapúri Karakter- és Állampolgári Nevelési Központ pedig új oktatói hálózatot vezet majd a holisztikus oktatás erősítésére.

A kétnapos találkozó Szingapúr első alkalmát jelenti az ASEAN Oktatási Elnöki tisztségben, amelyet 2026-2027-ben tölt be. A munkaplan az ASEAN, az ASEAN Plus Three (Kína, Japán, Dél-Korea) és a Kelet-ázsiai Csúcs tagállamainak képviselőit hozza össze a régió jövőre való felkészítésére.