Amerikai tanárszervezetek DEI-elveket építenek az iskolai mesterséges intelligenciába

A Defending Education nevű oktatási felügyeleti szervezet által készített tanulmány szerint az Amerikai Tanárszövetség (AFT), a Nemzeti Oktatási Szövetség (NEA) és más oktatási szervezetek az iskolai mesterséges intelligencia politikáit »egyenlőség« és »algoritmikus torzítás« kezelésére összpontosító elvek köré építik. Az AFT 23 millió dolláros »Nemzeti Akadémia a Mesterséges Intelligencia Oktatásához« kezdeményezést indított a Microsoft, az OpenAI és az Anthropic partnerségében.

A jelentés szerint ezek a szervezetek az AI-t »következő határként« használják fel, hogy »politizált válaszokat« és »politizált oktatást« biztosítsanak az iskolákban. Az oktatási szervezetek azt állítják, hogy az AI-eszközöket »egyenlőség lencséjén keresztül« kell megközelíteni, és az AI-szállítókat auditálni kell »algoritmikus torzítások« tekintetében.

A Kaliforniai Tanárszövetség az állami AI-iránymutatások kidolgozásában játszott szerepet, amely azt javasolja az oktatóknak, hogy »egyenlőség lencséjén keresztül« közelítsenek az AI-hoz. A jelentés szerint az Amerikai Iskolaigazgatók Szövetsége és más szervezetek szintén az AI »egyenlőség előmozdítása« követelményét támogatják.

A Fox News által megkérdezett szervezetek közül egyik sem nyilatkozott az üggyel kapcsolatban. A kritikusok szerint az oktatási szervezetek az AI-t arra használják, hogy »problematikus napirendet« érvényesítsenek az amerikai iskolákban.