Németország legfiatalabb MI-professzora: nincs egyetlen MI, hanem sok különböző technológia

Alicia von Schenk karrierje kivételes: négyévesen kezdte az iskolát, 15 évesen kitűnő érettségit szerzett, majd matematikát és közgazdaságtant tanult Frankfurtban és Heidelbergben. Doktori disszertációját az MI gazdasági hatásairól írta summa cum laude minősítéssel. 30 évesen kapott életpályás professzori kinevezést, miközben Németországban az első kinevezéskor az átlagos életkor közel 44 év.

Von Schenk jelenleg a würzburgi Julius-Maximilians-Egyetemen az »MI és emberi viselkedés gazdaságtana« tanszéket vezeti – az egyik kevés olyan intézmény Németországban, amely kifejezetten az MI gazdasági és viselkedésbeli hatásaira összpontosít.

A szakértő kritikus a jelenlegi MI-diskurzussal szemben. Szerint a hatalmas hype ellenére nem létezik »az egyik MI«, hanem számos különböző technológiáról van szó. Von Schenk szerint a MI egy gyűjtőfogalom, amely egyszerű statisztikai eszközöktől a ChatGPT-hez hasonló nagy generatív nyelvi modelleken át a bonyolult neurális hálózatokig terjedő gépi tanulási rendszereket foglal magában. Véleménye szerint ez a megkülönböztetés nélküli használat túl felületes és félrevezető.